场景一：上课时间，学校接到通知，1名学生核酸检测结果为阳性
一、演练时间
2021年11月16日15：00
二、演练地点
6306教室
三、参与人员
学校疫情防控办公室、管理工程学院部分领导和师生
四、演练目的
提高学校对上课时出现疫情的防范应对能力，检验应急预案的科学性和可操作性。
五、教室演练流程
1.在6306教室集合，郭旭宣布：“同学们，本节课我们的演练项目是，“校内出现阳性确诊病例或阳性确诊病例的密切接触者应急处置”疫情防控演练，下面演练开始。
2.发现疫情。大学园管理办公室通知学校疫情防控办公室曹源主任，管理工程学院20市场营销2班郭行同学，核酸检测为阳性。
3.曹源主任通知管理工程学院；通知封闭校门，禁止人员车辆出入；向校领导报告；通知校内所有人员原地等候。
4.朱怀红书记通知疫情防控联络员郭旭老师，郭旭老师穿防护服，到教室通知贺培培老师，班内学生郭行，核酸检测为阳性。
5.贺培培老师提醒全体同学佩戴好口罩，原地等待，减少人员流动，并稳定学生情绪，防止出现恐慌。
6.郭旭老师带领学生郭行，到6305留观室等候褚友和医生及校医务室医生应急处理。（过程中间隔1米，全过程消毒）
7.到达留观室后，郭旭老师通知曹源主任，学生郭行已到达留观室，由曹源主任通知褚友和医生到6305进行应急处置。期间郭旭老师询问学生旅居史、接触人员（间隔1米），并做好记录。
8.褚友和医生身着防护服到达现场，组织学生走应急通道，到隔离室。（全程间隔一米，全过程消毒）。告知该生疫情防控相关要求以及在隔离室的注意事项。
9.贺培培老师及其他学生，在6306教室等候处理。
10.学生郭行撤离6305教室后，郭旭带领消毒人员对6305教室进行全面消毒。
11.学校阶段工作完成，等候上级指示处理。
场景二：学生接到区里通知，本人核酸检测结果为阳性
一、演练时间
2021年11月16日15：30
二、演练地点
6号教学楼楼下
三、参与人员
学校疫情防控办公室、管理工程学院部分领导和师生
四、演练目的
提高学校对在上课途中出现疫情的防范应对能力，检验应急预案的科学性和可操作性。
五、演练流程
1.学生厉子萌在从宿舍到教室的路上接到大学园区的电话，被告知核酸检测为阳性。
2.学生厉子萌第一时间拨打辅导员刘国选老师的电话，刘国选老师首先安抚学生情绪、防止出现恐慌，然后指导厉子萌进行以下操作：（1）带好口罩。（2）到空旷远离人群的地方。（3）原地等候。
3.辅导员刘国选立刻将情况汇报朱怀红书记，朱怀红书记上报疫情防控办公室曹源主任。
4.曹源主任联系褚友和医生进行应急处理，并通知封闭校门，禁止人员车辆出入。向校领导报告，通知校内所有人员原地等候。
4.辅导员身着防护服到达现场，安抚学生情绪，询问学生旅居史、接触人员（过程中保持1米距离），并做好记录。
5.褚友和医生着防护服到达现场，并将学生引领至隔离室，告知该生疫情防控相关要求以及在隔离室的注意事项，全过程进行轨迹消毒。